JOURNAL D'UN CHAT ASSASSIN

Depuis le début du mois d’octobre, nous travaillons tous les jeudis sur un roman : Le journal d’un chat assassin avec Jean et Léa qui veulent devenir maître et maîtresse et qui viennent dans notre classe pour nous observer et nous proposer différentes activités.

Avec eux, nous avons déjà travaillé sur :

* le résumé à l'aide de différents supports ( étiquettes ou morceaux de textes à remettre dans l'ordre, puzzle, textes à trous ... )

* des questionnaires de lecture sous différentes formes ( trouver les réponses aux questions, les questions aux réponses, questionnaires à choix multiples... )

* le changement de point de vue ( la même histoire racontée par un autre personnage...)

* travail sur un type de texte particulier: le fait divers

* la correspondance entre les illustrations et le texte: est-ce qu'ils correspondent toujours ? Est-ce que les illustrations peuvent aider l'auteur à nous emmener sur de fausses pistes ???

* la conjugaison: relever les verbes, les classer dans un tableau en essayant d'expliquer pourquoi on utilise tel ou tel temps...

* le vocabulaire : essayer de rédiger des définitions le plus précisemment possible afin que d'autres membres de mon équipe trouve le mot dont il est question et qui se trouve dans le livre Le journal d'un chat assassin.
Cette activité a été l'occasion de faire un jeu ensemble ( la classe était divisée en trois équipes ) où l'équipe qui trouvait le plus de mots gagnait... Nous avons compris l'importance d'être vraiment très très précis dans nos définitions...

* des productions à dominante artistique ( enluminures, calligraphie, caricatures, travail sur la couverture et le genre policier: lettre anonymes ... )

 * des recherches ( dictionnaires, documents, dictionnaire...) à dominante scientifique ( travail sur les régimes alimentaires des animaux... )

 
* Nous avons même pu avoir des explications sur le métier de vétérinaire données par une assistante vétérinaire que connaissais bien Léa. Elle avait enregistré un message pour nous que nous avons pu visionner sur l'ordinateur et elle a ainsi pu nous donner son avis de spécialiste sur l'éventualité que Tuffy ( le chat ) ait pu manger Thumper ( le lapin )...

C'est drôle de voir tout ce qu'on peut travailler sur un même livre !!!